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聋儿言语康复

使用助听器应如何进行训练?

作者:BE   来源:中国聋儿康复网   阅读:1319   评论:0
内容摘要:准备佩戴助听器者,特别是感音神经性聋者,首先应详细了解助听器的性能,使用方法和注意事项,然后要经过一段时间的训练。一般可分五步进行:第一步是自己在安静的屋子里试听一些较为简单的声音,如钟表声、敲打物件声等。第二步,在安静屋子里听自己的发声,发声应从简单的声音、名词、会话到朗读书报...

准备佩戴助听器者,特别是感音神经性聋者,首先应详细了解助听器的性能,使用方法和注意事项,然后要经过一段时间的训练。

一般可分五步进行:

第一步是自己在安静的屋子里试听一些较为简单的声音,如钟表声、敲打物件声等。

第二步,在安静屋子里听自己的发声,发声应从简单的声音、名词、会话到朗读书报。

第三步,在较为安静的环境里同另外一个人缓慢地练习对话,对话应从简到繁。

第四步,在安静地场所同较多的人(如4-5人)练习对话,其中有自己发言,也仔细听别人发言,同时并辨别是谁在发言。

第五步,逐渐适应一般日常的社交活动。经过以上五步训练,可以取得好的效果,增加使用助听器的信心。

佩戴助听器,不仅扩大了自己所要听到的声音,也把周围环境中的一切杂音都扩大了。这种“良莠不齐”的状况,只有靠在训练和使用的过程中逐步提高适应能力,逐渐提高分辨能力来解决。

在训练期间,如果感到头内轰鸣作响或有疲劳感觉时,应暂时中止,在充分休息后再进行训练。在训练期间,即使没有疲劳的感觉,也不要全天不停地戴着助听器,而要一点一点地适应。


标签: 助听器 神经性 如何 
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